Museo Malvinas.
Malvinas: conocer para comprender, observar para aprender.
as estudiantes de 6° y 7° grado pudieron seguir construyendo conocimiento desde múltiples miradas.
Durante el recorrido, desde el área de Ciencias Naturales se puso el foco en la observación de la fauna y la flora característica de las islas. A través de imágenes, maquetas y recursos interactivos, los estudiantes exploraron especies emblemáticas y reconocieron las particularidades de estos ecosistemas del Atlántico Sur, recuperando saberes desde la intensificación en actividades científicas.
Al mismo tiempo, desde el área de Ciencias Sociales, se propuso un análisis a partir de distintos materiales: recortes, imágenes, maquetas, modelos y un video que permitió contextualizar el territorio, su historia y su significado. Estas aproximaciones favorecieron la construcción de una mirada crítica y situada, articulando información, interpretación y reflexión.
La experiencia invitó a observar, registrar, comparar y formular preguntas, integrando modos de conocer propios de la ciencia con la comprensión social e histórica.
Como continuidad de este trabajo, la ATP Mara compartirá el material recopilado durante la visita —registros, imágenes y observaciones— para profundizar en el aula, habilitando nuevas instancias de indagación y producción de conocimiento.
Una hermosa salida que nos recuerda que aprender también es recorrer, mirar con atención y construir
sentido en conjunto.
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